Enseñanza Presencia, Semipresencial o Virtual..

En el ámbito educativo existen tres tipos de enseñanzas:
- Enseñanza presencial, en donde el profesor y el alumno se encuentran en el mismo espacio y tiempo.
- Enseñanza virtual, situación formativa en donde el profesor y el alumno se encuentran en un espacio diferente. Esta enseñanza es conocida como: teleenseñanza, teleformación y e-learning.
- Enseñanza semipresencial, se potencian tanto las herramientas presenciales como virtuales.

Hemos de decir que el curriculum de la enseñanza presencial y virtual debe de ser diferente ya que se tienen que tener en cuenta el contexto, la metodología, la evaluación, etc. Lo que se pretende con la enseñanza virtual son las comunidades de aprendizaje: interacción-profesor alumno ya que si no se produce esto, no se consideraría enseñanza virtual.

Hoy en día la teleenseñanza ha tenido una gran expansión en el ámbito educativo. Uno de los grandes ejemplos que puedo proporcionar son las plataformas virtuales, en la Universidad de Murcia en concreto se va a llevar a cabo una nueva plataforma virtual Sakai.
En la teleenseñanza se debe de tener en cuenta: la flexibilidad, la interactividad, el multimedia y el hipertextos.

Para aportar mayor información sobre la teenseñanza considero imprescindibles estos enlaces:
El enlace proporcionado a continuación es de la profesora de la Universidad de Murcia Isabel María Solano
http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_11/nr_183/a_2414/2414.htm.

http://www.ite.educacion.es/formacion/enred/teleen.php

WIKIS!!!

Esta semana en clase práctica hemos aprendido a manejar una nueva web: la wiki. Esta página web la podemos desarrollar a través de numerosas herramientas, por lo que no solo posee una solo herramienta. Wiki es un concepto de una unidad telemática en un servidor web que permite añadir información y editar la existente.
Una vez que conocimos la conceptualización de la wiki, vimos una de las wiki que existe en la red: Wikipedia, su fundador es Jimmy Wales http://es.wikipedia.org/wiki/Jimmy_Wales.


 Es una enciclopedia en red que no tiene derechos de autor. Indagando por Internet he localizado un artículo que expone que Jimmy Wales vuelve a  pedir a los usuarios dinero para el mantenimiento de esta. Creo que esto no es necesario ya que se le ofreció una gran cantidad de dinero años atrás para que se siguiera con el proyecto. Considero que el fundador de esta web pretende más enriquecerse que mantener la web. Podéis ver este documento en el siguiente enlace: http://blogs.cincodias.com/maxiblogging/2010/11/jimmy-wales-vuelve-a-pedir-dinero-para-wikipedia.html

La wikipedia es una de las wikis más utilizadas y visitadas por los usuarios. He localiza un blog en donde podemos encontrar información sobre la wikipedia: http://diariowiki.blogspot.com/search/label/estad%C3%ADsticas

WEB 2.0 < SUMA 2.0>

Esta semana además de ver la organización de Internet, también pudimos conocer más la web 2.0.
Tim O´relly fue uno de los autores que utilizó por primera vez el concepto de web 2.0. http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_O'Reilly

La web 2.0 surge en el S. XXI, es una red con más capacidad, por eso todos los problemas anteriores se solucionan son esta web. Además en surgen nuevas aplicaciones que caracterizan lo que en el 2004 se considera web 2.0. Este concepto implica dos dimensiones:

- TECNOLÓGICA: se les proporciona mayores herramientas para que construyan la información.

- FILOSÓFICA: caracterizada por dos dimensiones:

*Comunicativa: es la más importante en donde el usuario publica, opina, comenta, etc, es decir, construye la información.

*Democrática e igualitaria: ya no es un pequeño grupo el que construye la red sino que todos los internautas pueden ser consumidores y reproductores.

Además de conocer la wed 2.0 pudimos conocer diversas herramientas de esta web como las siguientes:
-Blog: http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
-Wikis: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/
-Pod cast:http://podcastellano.es/podcasting
-Marcadores sociales:http://es.wikipedia.org/wiki/Marcadores_sociales
-RSS: http://www.euroresidentes.com/Diversion/Internet/rss.htm
-Microbloggin: http://es.wikipedia.org/wiki/Microblogging
-Redes sociales: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
-Aplicaciones para compartir recursos: http://www.totalshare.com/
-Escritorios personalizados.

Las herramientas reflejadas anteriormente la mayoría las desconocía, espero que a lo largo del curso pueda conocerlas y utilizarlas todas para que así me ayuden en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

ORGANIZACIÓN DE INTERNET

Anteriormente vimos en clase la evolución e historia de Internet, así que esta semana hemos conocido su organización:
- Es una empresa de tipo cooperativo, nadie la gobierna aunque si existen asociaciones que asesoran, establecen normas éticas y uso adecuado, etc. Existe una corporación que gestiona Internet: ICANN. A continuación os anexo un enlace para obtener más información sobre esta corporación: http://europa.eu/legislation_summaries/information_society/l24232_es.htm

- Cada Internet conectado es independiente, hay redes que funcionan de forma autónoma.

- Internet posee una jerarquía práctica pero no administrativa. Una de las grandes troncales es por ejemplo Europanet.

- Internet posee además una topología flexible, es decir, que no existe una única arquitectura de conexiones de la red.
Además de la organización vimos los factores que influyeron para que la red haya tenido tanto éxito, algunos de ellos son los siguientes:

* Marco participativo.
* Filosofía práctica en el desarrollo de normas.
*Arquitectura de comunicaciones estandarizadas (TCP/IP) y abierta.
* Atracción de muy diferentes usuarios.
* Bajo coste.
* Compartir recursos.
*Conectividad universal.

El éxito de Internet ha sido a nivel mundial ya que se ha producido una mundialización sobre el uso de la red: en este enlace se pueden observar las estadísticas de su uso en numerosos países: http://www.exitoexportador.com/stats.htm



Como podemos observar han sido numerosos los factores que han constituido el éxito de Internet, pero también existen factores que proporcionan problemas a la red, aunque a estos problemas nunca se les ha dejado de darle solución. Los problemas que han surgido a lo largo de la historia de Internet son los siguientes:

PROBLEMAS DE TIPO TÉCNICO
< Direcciones de IP.
<Limitaciones tecnológicas: Congestión. La red no era capaz de soportar:
1. El límite de conexión.
2. Tráfico de la información.
<Saturación de enlaces.

OTROS PROBLEMAS: culturales, sociales, económicos, características de los usuarios, brecha entre profesores y alumnos.

Todos estos conceptos me han ayudado a comprender más la organización de Internet y a darme cuenta de que no todo es éxito en Internet sino que también existen numerosos problemas que desconocemos. El más importante desde mi punto de vista es la brecha digital que existen en el mundo, creo que todos deberíamos tener las mismas oportunidades. Debería existir igualdad entre todos los seres humanos del universo.